“歹徒手拿菜刀走向孩子，一旦遇到这种情况孩子如何自救，争取最大的逃生机会?”30日下午，在全国第20个安全教育日到来之际，镭战天下“送安全进校园”系列公益活动走进永宁路小学，教给孩子自救自护的基本技能。
3月30日，是第20个全国中小学生安全教育日，记者在永宁路小学看到，一场别开生面的体验式自救自护安全教育课程正在进行。歹徒手拿菜刀向孩子逼近，孩子孤身一人没有帮助，这时孩子冷静面对，争取最大生存逃跑的机会。
在课程现场，镭战天下的教官们模拟歹徒行凶的场景，教给孩子基本的逃生技能，利用身边唯一可以利用的书包作为掩护，并争取机会迅速逃离现场。通过模拟场景的演练，孩子们学会了一旦遇到暴力，如何冷静面对，并学会自救自护，成功逃脱。
镭战天下的负责人秦显示介绍说，镭战天下的“送安全进校园”系列公益活动，已经走进十几所学校，这种体验式的课程很受孩子们喜爱，学校也比较欢迎，效果也比较理想。另外，镭战天下每年的安全教育的夏令营，每年也受到家长和孩子的喜爱。
记者发现，这次课程与传统的安全教育课程有着显著的不同点，据秦先生介绍，这次是体验式的培训而不是传统的培训，传统安全教育培训方式是讲解式的学习，老师在上面讲，学生在下面听，效果比较差，而体验式的安全教育打破了传统的讲解式课堂教育，以紧急避险、自救自护、野外生存等为培训内容，通过喜闻乐见的互动体验的方式，寓教于乐，让孩子在体验中掌握安全生存技能。
体验式培训需要学生全身心投入，通过游戏式的实践，达到让学生更新观念、改变行为的目的，让学生能够通过实践掌握安全生存的技能。
秦先生认为，基本的生存技能，是靠不断演练才能学会的，简单的讲授孩子很难学会，就像学游泳一样，单纯地讲解，学生很难学会，要学会游泳必须亲自体验。这也符合学习的基本规律，有关专家指出，听到的资讯，我们只能学到10%～20%小学生防身暗器手刀，但体验过的事，我们却能收获80%。体验式培训通过游戏、模拟管理等参与者乐于接受的形式，带来的冲击力更大、体验更深，因此转化为行动的可能性也就会更大，学生参加过这样的培训之后，很容易将效果带进以后的生活中去。
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